اسباب‌بازی
اسباب‌بازی وسیله‌ای است که عمدتا برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد. اما در بعضی از شرایط خاص برای بزرگسالان نیز عرضه می شود.
اسباب‌بازی‌ها می توانند وسیله‌ای لذت‌بخش برای آموزش تجربیات زندگی به کودکان خردسال و همچنین رشد و شکوفایی استعدادهای آن‌ها باشد. اسباب‌بازی‌ها همچنین نقش عمده‌ای در نیازهای عاطفی و روانی کودکان ایجاد می کنند، به والدین توصیه می‌شود که قبل از خرید هرگونه اسباب‌بازی به نیازهای کودکان خود چه از نظر عاطفی و چه از نظر جسمی و جنسیتی توجه فرمایند.
برای ساخت اسباب‌بازی‌ها از مواد مختلفی مثل خاک رس، چوب، کاغذ، پلاستیک و… استفاده می‌شود. که بسیاری از اقلام برای استفاده به عنوان اسباب بازی طراحی و ساخته شده‌اند، اما کالاهای دیگری هم وجود دارند که برای هدف‌های دیگری طراحی شده‌اند ولی کودک می‌تواند یک بازی هیجان‌انگیز از آن برای خود بسازد.
به طور مثال کودک می تواند از یک تکه کاغذ معمولی یک هواپیما که پرواز می‌کند برای خودش بسازد و سرگرمی ایجاد کند.
شکل‌های جدیدتر اسباب‌بازی‌ها شامل اسباب‌بازی‌های هوشمند و سرگرمی‌های دیجیتال تعاملی هستند. بعضی از اسباب‌بازی‌ها عمدتا به عنوان اقلام کلکسیونی تولید می شوند و فقط برای نمایش در نظر گرفته شده‌اند.
نقش اسباب‌بازی‌ها در کودکان
1-رشد کودک:
اسباب‌بازی‌ها، مانند خود بازی، برای اهداف متعددی ساخته می شوند. آن‌ها ضمن ایفای نقش آموزشی، سرگرمی را نیز ارائه می دهند. اسباب‌بازی‌ها رفتار شناختی را تقویت می نمایند و خلاقیت را تحریک می کنند. آن‌ها به رشد مهارت‌های جسمی و ذهنی که در زندگی ضروری است، کمک می کنند.
یکی از ساده‌ترین اسباب‌بازی‌ها، که یکی از بهترین اسباب‌بازی‌ها نیز برای رشد ذهن کودک میباشد، مجموعه‌ای از بلوک‌های چوبی ساده است.
برای ساخت اسباب‌بازی‌های مخصوص نوزادان، اغلب از صداهای متمایز، رنگ‌های روشن و بافت‌های منحصربه‌فرد استفاده می کنند.
از طریق بازی با این اسباب‌بازی‌ها، نوزادان شروع به تشخیص اشکال و نیز رنگ‌ها می نمایند، که تکرار آن‌ها باعث تقویت حافظه نوزاد می شود.
2-فرهنگ:
بازی کودکان با اسباب‌بازی‌ها، ارزش‌هایی را که بزرگسالان جامعه خود بیان می‌کنند، تجسم می‌دهد. اما از دریچه چشم‌انداز کودک در جوامع فرهنگی، اسباب‌بازی‌ها وسیله‌ای برای تقویت یادگیری شناختی، اجتماعی و زبانی کودک هستند.
در برخی از فرهنگ‌ها، اسباب‌بازی به عنوان راهی برای تقویت مهارت‌های کودک در هر محدوده‌ی سنی و نقش‌های آینده آن‌ها در جامعه استفاده می شود.
مثلا در فرهنگ‌های صحرا و آفریقای شمالی، بازی توسط کودکان از طریق استفاده از اسباب‌بازی‌ها، برای نمایش صحنه‌های قابل تشخیص در جامعه‌شان مانند شکار و گله‌داری تسهیل می شود.
نقش جنسیت در اسباب‌بازی‌ها
برخی اسباب‌بازی‌ها، مانند عروسک‌های باربی و سربازان اسباب‌بازی، اغلب برای یک جنس قابل قبول‌تر از جنس دیگر تلقی می شوند.
نقطه عطف اضافه شدن جنسیت به اسباب‌بازی‌ها در دهه 1960 و 1970 اتفاق افتاده است.
شرکت‌های اسباب‌بازی اغلب تفکیک جنسیتی را در اسباب‌بازی‌ها ترویج می کنند، زیرا به آن‌ها امکان می‌دهد که یک اسباب‌بازی را برای هر جنسیت سفارشی کنند، که در نهایت درآمد آن‌ها را نیز دوبرابر می کند.
محققان خاطرنشان کرده‌اند که کودکان در 18 ماهگی انتخاب‌های کلیشه‌ای از اسباب‌بازی‌های جنسی را نشان می دهند.
هنگامی که حرکت چشم در نوزادان خردسال ردیابی می شود، دختران شیرخوار ترجیح بصری برای عروسک نسبت به کامیون اسباب‌بازی نشان می دهند، در حالیکه پسرها کامیون را نسبت به عروسک ترجیج می دهند.